미술심리상담사1급 2급과정 모집
<한국미술치료상담학회> (첨부파일 확인바랍니다.)

실내소독 및 손소독 후 입실, 마스크착용

한국직업능력개발원등록민간자격: 제2013-1208 호
보건복지부 사회서비스사업 바우처 서비스제공가능 자격증
문화체육관광부산하 한국문화예술교육진흥원 문화예술치유서비스제공가능 자격증
<한국미술치료상담학회> 명의 자격증 발급

* 미술이라고해서 그림그리기 위주가 아닌 다년간 개발 및 응용,
확장해 온 다양한 매체프로그램 활동으로 임상현장에 적용하여
효과가 높은 프로그램으로 구성
* 쉽게 접할 수 있는 다양한 종류의 매체들과 푸드, 독서, 영화
테라피 등을 접목한 미술심리상담으로 내담자들에게 놀이처럼
흥미와 재미를 유발하여 다양한 역동과 무의식을 표현

대상 : 1급=상담 전공재학 및 졸업생, 상담관련종사자, 국가자격증 소지자 중 2급취득자
(타 기관1급, 2급인정) (국가자격증 예 : 사회복지사, 청소년상담사, 직업상담사, 요양보호사, 간호사 등)
전공자는 전공과정을 교육이수시간으로 인정
2급=제한없음(단 상담관련전공자 및 국가자격증소지자와
비전공자는 자격증에 기재되는 교육이수인정시간이 다름)

인원 : 팀당 선착순 4명 (평일반, 주말반A, 주말반B 중 선택)
장소 : 서울 금천구 가산디지털2로34, 2층 교육장(신청자에게 자세한 약도 발송)
일시 : 2022년 12월13, 15, 20, 22, 27저녁 7시~9시30분(평일말반1팀)
2022년 12월10, 11 토, 일 오전 10시~오후17시(주말반A 1팀)
2022년 12월17, 18 토, 일 오전 10시~오후17시(주말반B 1팀)
강의 : 미술심리상담사 수련감독전문가 이 경 희
비용 : 2급 30만원, 2급 40만원(임상실습 수퍼비젼포함) / 자격증 발급비 6만원, 학회가입연회비1만원 별도
신청 : 첨부파일 작성하여 메일발송(hee1134h@naver.com)
문의 : 010-7688-9917(부재시 문자주세요)

2급 강 의 계 획 서 ( 1급은 개별 문의 요망)

1
<미술심리상담의 장점, 나는 어떤 사람인가, 색채심리검사로 알아보는 나>
상담자가 어려워하는 "라포형성"에 도움이 되는 다양한 매체도구 및 기법들 소개
자신과 타인의 정서탐색 / 강의자가 준비한 자료로 자신과 타인의 정서를 탐색해본다.

2
<도형심리테스트, 인생시계>
자신의 무의식과 정서탐색
강의자가 준비한 자료로 자신의 무의식과 정서를 탐색해본다.

3
<푸드테라피를 응용한 미술치료, 함께 가는 길>
분노감정, 스트레스감정, 우울감정 등 외면하고 회피했던 정서를 건강한 방법으로 표현하기
간단한 음식재료를 이용해 몸으로 활동하며 분노감정, 스트레스감정, 우울감정 등 외면하고 회피했던 정서를 탐색하고 건강한 방법으로 표현해본다.

4
<푸드테라피를 응용한 미술치료>
타인과 원활하게 관계를 맺고 이를 잘 유지하기 위한 방법모색
힘으로 또는 욕심으로 어떤 행동을 내 뜻대로 이루려고 하거나 통제하려고 했던 적이 있는지 생각해보고 타인과 원활하게 관계를 맺고 이를 잘 유지하기 위한 방법을 모색해본다.

5

여러 가지 긍정적, 부정적 정서들이 어떻게 세대를 거쳐 흘러가는지 원 가족과의 관계에서 나는 어떤 영향을 받았고 그 영향이 내 자녀에게 어떻게 흘러 들어가는지 탐색해보고 어떻게 핵심감정을 잘 다루고 부정적 핵심감정을 소거하여 자녀에게 대물림되지 않도록 할 수 있는지 모색해본다.

6
<독서테라피를 응용한 미술치료>
강의자가 준비한 그림동화책을 글, 신기하고 다양한 그림을 충분히 읽고 감상한 후 느낀 점 나누고 각자의 입장을 어떻게 잘 전달하고 상대방을 어떻게 잘 이해할지 탐색해본다.

7
<영화테라피를 응용한 미술치료>
상상, 꿈, 소망, 진정한 사랑, 진로, 휴식 등에 대해 미술치료활동
강의자가 준비한 영화자료를 감상하고 자신의 이슈에 맞는 내용으로 미술치료활동을 진행한다.

8
<푸드테라피를 응용한 행복찾기>
자신이 어떨 때에 행복감을 느끼는지와 나의 에너지자원을 탐색
강의자의 설명을 듣고 푸드재료에 행복한 정서를 담은 컬러로 긍정적이고 행복한 감정을 표현해본다.

9
<사랑을 주제로 한 다양한 이슈 탐색>
인간관계에서 긍정적 정서를 잘 유지하는 방법모색
강의자가 준비한 자료를 감상하며 사랑과 관련된 자신의 이슈를 탐색해보고 도안에 다양한 채색도구를 이용하여 표현해본다.

10
<전 생애 나무자아상>
과거의 자신, 현재의 자신, 미래의 소망하는 자신 탐색
강의자가 준비한 자료를 가지고 전체적인 자신의 일생을 표현해보고 미래에 소망하는 자신이 되기 위한 방법을 모색해본다.