미술치료·상담·특수교육 전공자 | 1년 인턴 수료 후 채용 우선 검토

사회성치료를 실제 현장에서 깊이 있게 배우고, 향후 치료사로 성장하고 싶은 분을 찾습니다.

예술심리공간 소울은 처음 미술치료 전문기관으로 시작하여 현재는 미술, 음악, 연극, 사회인지, 화용언어를 통합한 아동·청소년 사회성치료 전문기관으로 운영되고 있습니다.

아동의 또래관계, 사회적 의사소통, 감정조절, 사회인지 능력 향상을 목표로 초등·중등 사회성 그룹과 개별치료 프로그램을 운영하고 있습니다.

이번 모집은 단순한 수업 준비나 아동 관리만을 담당하는 보조 인력이 아닙니다.

실제 사회성 그룹 안에서 아동의 행동과 또래 상호작용을 관찰하고, 치료사가 어떤 목표를 설정하고 어떤 순간에 어떻게 개입하는지를 가까이에서 경험하며 사회성치료의 실제를 배우는 보조치료사·인턴 과정입니다.

1년 이상 꾸준히 함께한 인턴 중 역량과 기관 적합도가 확인된 분은 추후 치료사 채용 시 우선적으로 검토합니다.

- 미술치료·미술심리상담 관련 전공자 및 대학원생

- 상담심리·아동학·특수교육·재활 관련 전공자

- 사회성치료 및 아동·청소년 집단치료를 실제 현장에서 배우고 싶은 분

- ASD, ADHD, 사회적 의사소통, 또래관계 중재에 관심 있는 분

- 향후 아동·청소년 치료사로 장기적으로 성장하고 싶은 분

- 책이나 강의만이 아니라 실제 집단치료 장면을 충분히 경험하고 싶은 분

- 최소 12개월 이상 참여 가능한 분을 우대합니다.

주요 활동 내용

- 초등·중등 사회성치료 그룹 참여 및 보조

- 사회성미술치료 프로그램 진행 보조

- 아동의 또래 상호작용 및 사회적 행동 관찰

- 사회적 의사소통, 감정조절, 갈등상황 관찰

- 치료사의 집단 구조화와 치료적 개입 과정 관찰

- 수업 중 필요한 아동 개별 지원

- 수업 후 아동별 관찰기록 작성

- 프로그램 및 교구·미술재료 준비

- 그룹 운영에 필요한 환경 세팅 및 정리

상황 → 아동의 행동 → 또래의 반응 → 치료사의 개입 → 이후 변화

를 중심으로 아동을 관찰하는 방법을 익히게 됩니다.

-ASD·ADHD 아동의 실제 또래관계 특성

- 사회인지 및 화용언어 중재의 실제

- 갈등·거절·협력·감정조절 상황에서의 치료적 개입

- 미술활동을 사회성 치료목표와 연결하는 방법

- 연령 및 발달수준에 따른 그룹 구조화

- 아동의 행동을 객관적으로 관찰하고 기록하는 방법

- 그룹 안에서 개별 아동에게 필요한 지원을 판단하는 방법

- 치료사가 수업을 설계하고 수정하는 과정을 가까이에서 경험

특히 향후 사회성치료, 미술치료, 아동·청소년 상담 분야에서 실제 치료사로 일하고 싶은 분에게 좋은 임상경험이 될 수 있습니다.

인턴 이후 성장 경로

소울은 단기간의 일회성 실습보다
한 명의 아동과 그룹이 변화하는 과정을 장기적으로 경험하는 것을 중요하게 생각합니다.

따라서 최소 1년 이상 함께할 수 있는 분을 선호합니다.

인턴 기간 동안

관찰력 / 아동과의 상호작용 / 책임감 / 기록능력 / 피드백 수용능력 / 치료적 태도

등을 종합적으로 확인합니다.

1년 이상 인턴 과정을 성실히 수행하고 역량이 확인된 경우, 향후 소울 치료사 채용 시 우선적으로 검토합니다.

단순히 실습시간을 채우는 경험보다
향후 치료현장에서 실제로 일할 수 있는 역량을 쌓고 싶은 분을 기다립니다.

활동 시간

매주 토요일 09:20 ~ 16:10
월 1회 일요일 10:00 ~ 12:10
보강 프로그램 참여

세부 일정은 기관 일정에 따라 조정될 수 있습니다.

활동비

월 150,000원 ~ 200,000원 지원

참여 범위 및 역할에 따라 협의합니다.

활동 장소

예술심리공간 소울