규격 : 80 * 105 mm

관련교육과정 : 7차 특수학교 교육과정 국어 말하기 III단계

(가) 그림 보고 말하기

1. 그림 이야기를 듣고, 묻는 말에 답한다.

2. 그림을 보고 내용에 벗어나지 않게 말한다.

3. 그림을 보고 일이 일어난 차례에 따라 말한다.

■ 간략소개

그림으로 이야기 만들기 카드는 아동의 감성에 맞게 구성되어 있으며, 아동의 주변에 있는 상황들을 사용하여 아동에게 의미있는 언어활동이 되도록 배려하고 습득한 언어능력을 전개할 수 있는 기회를 제공하는 카드들로 구성되어 있습니다.

■ 상품특성

1. 짤막짤막한 이야기를 아동들이 꾸며봄으로 인해 창의력을 키워줍니다.

2. 앞 뒤 상황을 이해하며 원인과 결과를 생각해봄으로써 사고력을 키워줄 수 있습니다.

3. 말이 늦거나 표현력이 부족한 아이들에게 언어구사력을 키워줄 수 있습니다.

4. 성인이 생각지 못한 부분까지 생각해내는 아동들의 풍부한 감성과 사고로 상상력을 키워줄 수 있습니다.

5. 이야기 만들기 학습을 반복함으로 인해 아동들의 기억을 되살려 볼 수 있는 계기를 만들어 주고, 올바른 의사표현 방법을 익히게 해줍니다.

■ 활용방법

[이야기 보며 카드 배열하기]

① 그림카드를 뒷면의 이야기들이 보이도록 뒤집어 놓습니다.(컷의 번호가 같은 것 끼리 분류해서 섞어 놓아요)

② 아동들이 각자 맘에 드는 이야기를 골라 순서대로 카드를 배열하여 그림카드 받침대 위에 꽂아 놓습니다.

[그림으로 카드 배열하기]

① 그림이 보이도록 카드를 펼쳐 놓습니다.(컷의 번호가 같은 것 끼리 분류해서 섞어 놓아요)

② 아동들이 마음에 드는 그림카드 세트를 골라 순서대로 그림카드 받침대 위에 꽂아 놓습니다.(순서대로 꽂아놓은 그림을 보면서 이야기를 들려줄 수 있어요)

[짧은 이야기 만들기]

① 컷의 번호와 상관없이 그림이 보이도록 카드를 여러 장 펼쳐 놓습니다.

② 마음에 드는 카드를 무작위로 3컷, 또는 5컷씩 뽑아서 펼쳐놓습니다.

③ 뽑은 카드를 가지고 아동들이 스스로 이야기를 만들어 볼 수 있습니다.

④ 만든 이야기를 친구들과 선생님께 들려줄 수 있습니다.

[긴 이야기 만들기]

① 컷의 번호와 상관없이 그림이 보이도록 카드를 여러 장 펼쳐 놓습니다.

② 그림을 무작위로 10~15컷 정도 뽑아볼 수 있습니다.(그 이상도 가능합니다)

③ 뽑은 카드를 가지고 아동들이 긴 이야기를 만들수 있습니다.