저자: 서울장애인종합복지관 교육부

발간일: 2003년 1월 1일

「장애아동의 언어지도」를 근간으로 언어발달 단계에 따라 아동을 가르칠 때 보조자료로 사용하는 그림카드를 수록한 자료집이다.

언어지도 순서에 따라 언어발달의 기본인 언어 개념지도와 그 다음 단계인 언어 표현지도,

부모와 교사를 위한 치침서 등 모두 4부분으로 구성되어 있다.

머리말

1.그림자료의 사용방법

2.언어발달 평가표

3.그림자료 목록표

4.부모와 교사를 위한 지침서의 구성

참고문헌연령에 따라 필요한 언어들을 한 곳에 모아 자료수집을 위한 시간과 수고를 절약할 수 있으며,

각각의 그림들을 카드로 만들어 효과적으로 사용할 수 있는 장점를 가지고 있다.

아동들의 학습수행능력에 따라 색칠자료로도 활용할 수 있다.

언어 발달 평가서가 있어 이를 참고로 좀 더 체계적인 지도를 할 수 있다.

그림자료 목록표를 작성하여 각 아동마다 사용한 그림을 파악할 수 있어서 좋다.

부모와 교사를 위한 지침서가 있어 이를 참고로 하여 가르칠 수가 있다.