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이 책은 시니어가 디지털 사회와 연결될 수 있도록돕는 교수자를 위한 안내서다. 시니어 학습자의 특성과 학습 환경을 고려하여 이론과 실제를 균형 있게 구성했다. 나아가 교육 콘텐츠 설계, 교수자의 역할, 국내외 사례 분석 등을 통해 교수자는 시니어 학습자에게 유의미한 학습 경험을 제공할 수 있다.
목차
?머리말
이 책의 활용법 및 구성1부 교육의 개요1장 시니어 디지털 리터러시의 이해1. 시니어 디지털 리터러시 교육의 이해2. 시니어가 겪는 디지털 격차의 이해3. 시니어 디지털 리터러시 교육의 대응과제2장 시니어 디지털 리터러시의 내용1. 고령자 집단의 다양성2. 시니어 세대별 특성에 따른 교육과 학습의 내용3. 시니어 디지털 리터러시의 4대 핵심 요소2부 교육의 콘텐츠3장 디지털 트렌드와 문화의 이해1. 디지털 트렌드: 디지털의 아날로그화2. 아날로그 문화와 디지털 문화3. 시니어 디지털 리터러시 교육4장 디지털 화면 보기1. 디지털 화면의 스토리2. 창3. 창의 기능4. 창의 단축 입력5장 디지털 지식 읽기1. 디지털 지식의 스토리2. 인터넷3. 소셜 미디어4. 생성형 인공지능6장 디지털 쓰기와 그리기1. 디지털 쓰기와 그리기의 역사2. 생산성 앱3. 오피스 앱4. 미디어 앱7장 디지털 만들기1. 디지털 만들기의 역사2. 시니어 크리에이터3. 영상 제작4. 시니어 유튜브 크리에이터 도전 가이드3부 교육의 방법8장 시니어 디지털 리터러시 교육 프로그램 개발1. 시니어 디지털 리터러시 교육 프로그램2. 대표적 교육 프로그램 개발 모형3. 시니어 디지털 리터러시 교육 프로그램 개발 모형: 질문 기반 접근9장 시니어 디지털 리터러시 요구 조사와 환경 조성1. 시니어 학습자의 교육요구 조사2. 효과적인 교육 환경 조성10장 시니어 디지털 리터러시 교육방법론1. 시니어 디지털 리터러시 교수자2. 시니어 디지털 리터러시 교육기관3. 시니어 디지털 리터러시 교육방법4. 시니어 디지털 리터러시 교육 프로그램 사례11장 시니어 디지털 리터러시 교육 평가1. 학습자 평가2. 프로그램 평가4부 교육의 현재와 미래12장 시니어 디지털 리터러시 교육의 국내 사례1. ‘에듀버스’ 사례2. 스마트폰 1:1 교육 사례13장 시니어 디지털 리터러시 교육의 국외 사례1. 유럽연합 ‘디지털 시니어 시티즌 프로젝트’ 사례2. 싱가포르 ‘시니어즈 고 디지털’ 사례14장 시니어 디지털 리터러시 교육방법론의 미래1. 시니어 디지털 리터러시 교육방법론2. 앞으로의 디지털 세상과 고령자의 삶3. 차세대 시니어 디지털 리터러시 교육 방향찾아보기
